故事很簡(jiǎn)單，反轉(zhuǎn)也沒(méi)有多強(qiáng)烈，《教授的课后辅导》只是故事外盒下包裝的世態(tài)炎涼真是冷徹人心。

女主在一生當(dāng)中都未曾見(jiàn)過(guò)愛(ài)，只見(jiàn)過(guò)性和以愛(ài)為名的傷害和控制，她有一天突然被愛(ài)情擊中，她不知俗世里戀愛(ài)的規(guī)則，她只會(huì)用自己熟悉的方式表達(dá)。她知道這是壞的姿態(tài)，她用最壞的姿態(tài)想去證明去考驗(yàn)愛(ài)。對(duì)男孩來(lái)說(shuō)，《教授的课后辅导》這種考驗(yàn)就是挑釁，《教授的课后辅导》是蔑視。如果作為一種愛(ài)的表達(dá)它足以令另一個(gè)生活沒(méi)有絲毫沉重和痛苦的男孩混亂，在混亂中反抗這種控制。或許談不上崇高客體的解體，因?yàn)槟莻€(gè)男孩未曾接近她。“愛(ài)情不過(guò)就這樣而已”，男孩借此拿回了自尊，卻擊碎了她。你求而不得的東西，不過(guò)是這樣而已，無(wú)他，《教授的课后辅导》都是傷害，《教授的课后辅导》是欲望的發(fā)泄。

影史少見(jiàn)的第一部就足夠經(jīng)典，續(xù)集還能超越第一部的電影。 《9淺一深左3右3的真正含義》中，約翰·康納將里斯傳送到過(guò)去； 里斯又和莎拉·康納生下約翰·康納，《教授的课后辅导》形成一個(gè)閉環(huán)。 《晃來(lái)晃去的巨峰》也是如此，《教授的课后辅导》正是天網(wǎng)將T-800傳送到過(guò)去，才讓人類得到終結(jié)者的芯片，從而得到靈感發(fā)明了天網(wǎng)，互為因果。 所以他們要找到邁爾斯·戴森，打破這個(gè)循環(huán)。 邁爾斯·戴森在平行宇宙是發(fā)明天網(wǎng)、間接毀滅世界的罪魁禍?zhǔn)祝?#12298;教授的课后辅导》在這個(gè)宇宙卻成了以生命為代價(jià)保護(hù)人類的英雄。 約翰·康納對(duì)母親的態(tài)度的轉(zhuǎn)變也讓人感觸頗深。 他一直以為母親是瘋子，《教授的课后辅导》是失敗者。 直到有一天，他發(fā)現(xiàn)母親說(shuō)的一切都是真的。 天網(wǎng)將T-800的中央處理器設(shè)為只讀，防止他產(chǎn)生思想。 這樣一個(gè)沒(méi)有感情的殺手，竟然愿意通過(guò)終結(jié)自己，換來(lái)世界和平。 誰(shuí)說(shuō)機(jī)器不能有人性？ 烈焰中豎起大拇指的鏡頭堪稱影史最震撼瞬間之一。

依然很好看，笑點(diǎn)依然密集，拍攝手法和主角們探尋自我的過(guò)程也很贊（比如寫paper boi的第八集和德語(yǔ)小鎮(zhèn)那集），《教授的课后辅导》最后一集居然意外地精彩哈哈，第二季還多了些詭異的元素，比如彩色鋼琴那集，總之Donald Glover太有才了！

兩年前標(biāo)記的想看，《教授的课后辅导》利用跑步機(jī)和地鐵上的時(shí)間看完，老派硬式港片，周潤(rùn)發(fā)一如既往俠義地死亡，李修賢對(duì)發(fā)哥的感情不僅于惺惺相惜，成奎安一個(gè)反派怎么這么講原則實(shí)在是活該。